Trường Tiểu học Tràng An tổ chức chuyên đề "Dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh"

       Đến dự và chỉ đạo hội nghị chuyên đề có các đồng chí Nguyễn Thị Điệp – Hiệu trưởng, đồng chí Nguyễn Thị Điệp -PHT nhà trường cùng toàn thể các đồng chí giáo viên trong trường. 

       Buổi sinh hoạt chuyên đề được tổ chuyên môn khối 1 + 2 & 3 chuẩn bị chu đáo. Các đồng chí giáo viên được nghe đ/c Nguyễn THị Điệp - PHT nêu báo cáo chuyên đề. Bản báo cáo đã thể hiện đầy đủ các biện pháp để chỉ đạo đổi mới trong việc dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1 qua tiết học vần. Báo cáo đã nêu rõ mục tiêu của việc dạy học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, rèn luyện các kĩ năng và giúp cho các em phát triển trí tuệ, óc thẩm mĩ, trí tưởng tượng.

     Sau khi nghe báo cáo chuyên đề, các đại biểu đã dự tiết dạy minh họa môn Học vần lớp 1 với bài:  OT AT do cô Nguyễn Thị Thu Hà thực hiện.                 

      Qua tiết Học vần lớp 1 các em được tìm hiểu âm, vần mới. Biết kết hợp đánh vần, luyện đọc trơn cá nhân, đồng thanh, kết hợp luyện viết bảng con qua nhiều hình thức học tập: cả lớp, cá nhân, nhóm đôi, nhóm bốn,... Qua đó đã đem lại hiệu quả cao trong tiết dạy, phát triển khả năng nhận biết, tiếp thu, suy nghĩ sáng tạo và cảm âm, vần mới, phát huy được tính tích cực, chủ động tìm tòi khám phá kiến thức mới của các em; với sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong tiết học diễn ra rất tự nhiên, nhẹ nhàng và gây được sự hứng thú của học sinh.

      Kết thúc  tiết dạy, Ban giám hiệu và các đồng chí giáo viên đã tham gia đóng góp ý kiến, nhận xét nội dung, tiến trình lên lớp. Đồng chí Nguyễn Thị Điệp đã trực tiếp chỉ đạo và làm rõ để nổi bật vấn đề thế nào là phát triển năng lực, phẩm chất của người học. Các năng lực và phẩm chất của người học cần đạt theo nội dung chương trình giáo dục phổ thông mới là gì? Tiết dạy đã phát triển được những năng lực, phẩm chất gì. Hiệu quả của các hình thức tổ chức, hoạt động dạy học đã thực sự mang lại hiệu quả ra sao. Tâp thể chuyên môn nhà trường đã mạnh dạn thảo luận, tìm tòi để định hướng nội dung cần đổi mới trong quá trình dạy học môn Học vần nói riêng và môn Tiếng Việt nói chung. Qua đó đề xuất cách thức để tìm quy trình giảng dạy cho các tiết học các bộ môn nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh đáp ứng những mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dụ phổ thông mới. Rút kinh nghiệm từ tiết dạy thực nghiệm, sau hội nghị chuyên đề, các tổ chuyên môn trong nhà trường sẽ tiếp tục bồi dưỡng kĩ năng và các phương pháp kĩ thuật dạy định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học tích cực đạt hiệu quả cao cho giáo viên và học sinh, chú trọng nâng cao số lượng và chất lượng các giờ dạy nâng cao hiệu quả giao tiếp hai chiều giữa giáo viên và học sinh nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

Một số hình ảnh của tiết học:

                                                                                Tin bài: Tổ 1 + 2 & 3