Trường Tiểu học Tràng An tham gia Hội nghị chuyên đề “Tiết học vui" tích hợp giáo dục Kĩ năng sống vào giảng dạy.

Sáng ngày 29/10, Trường tiểu học Tràng An tham gia sinh hoạt chuyên đề cấp cụm cùng các trường tiểu học trên địa bàn (Cụm 3). Đây là hoạt động thường niên nhằm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên của nhà trường. 
Về dự chuyên đề có đ/c Lê Xuân Phồn chuyên viên Phòng GD&ĐT Thị xã Đông Triều cùng Ban giám hiệu và các đồng chí tổ trưởng, giáo viên dạy khối 1, 4 của các trường trong cụm đều có mặt đông đủ.

Đ/c  Lê Xuân Phồn - Chuyên viên Phòng GD&ĐT thị xã Đông Triều phát biểu chỉ đạo Hội nghị

Sau khi đồng chí Nguyễn Thị Ngọc Lê –Hiệu trưởng trường Tiểu học Tràng Lương phát biểu khai mạc Hội nghị. Sau đó là tiết dạy minh họa:  tiết Khoa học lớp 4 của đ/c Nguyễn Thị Tân – Bài: Ba thể của nước – Phương pháp " bàn tay nặn bột" và tiết Tự nhiên xã hội lớp 1 của đ/c Nguyễn Thị Bích Thuận – Bài: Ăn uống hàng ngày.

Tiết dạy Khoa học lớp 4 ứng dụng phương pháp Bàn tay nặn bột

Tiết Tự nhiên xã hội lớp 1  

Tiết Tự nhiên xã hội lớp 1, bài "Ăn uống hàng ngày" do cô Nguyễn Thị Bích Thuận thực hiện đầy sôi nổi, hào hứng, khiến cho toàn thể các vị đại biểu, các thầy cô giáo đều cảm thấy vui vẻ, thích thú. Ngoài việc giúp các em hiểu được tầm quan trọng của việc ăn uống đầy đủ hợp vệ sinh, giáo viên còn tích hợp rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua các trò chơi: "Siêu đầu bếp nhí" và "Đi chợ giúp mẹ". Giáo viên đã áp dụng linh hoạt nhiều phương pháp và hình thức tổ chức dạy học khác nhau tạo hứng thú cho học sinh đồng thời phát huy tối đa năng lực của các em. Các bước lên lớp của giáo viên khá mềm dẻo, linh hoạt không gò bó, khuôn mẫu như cách làm truyền thống mà vẫn đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng mà học sinh cần đạt.Tiết học đã đạt được hiệu quả cao, gây hứng thú cho học sinh và thực sự là những "tiết học vui".

Sau khi được dự giờ, toàn thể hội nghị đã có cuộc trao đổi, thảo luận sôi nổi, cởi mở về những kinh nghiệm được rút ra từ hai tiết học trên và các tiêu chí của một tiết học vui. Các ý kiến bổ sung đã được các thầy cô tiếp thu tích cực để ngày càng hoàn thiện chuyên môn của bản thân và đồng nghiệp nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.

Hội nghị chuyên đề cụm 3 đã thành công rực rỡ. Hi vọng rằng, từ Hội nghị chuyên đề này, mô hình Tiết học vui sẽ được nhân rộng nhằm thiết thực hóa chủ trương "đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục" của Bộ GD&ĐT; góp phần thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập trong các nhà trường.

                                                                                                                                       Ngọc Hiệp